Каталог статей - Сайт учителя начальных классов Инны Бессмертной
Четверг, 08.12.2016, 02:09









Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | Обратная связь | Выход | RSS





   МЕНЮ
>
   ОПРОС
Откуда Вы узнали о сайте?
Всего ответов: 1077
   НАШИ ГОСТИ
   КНОПКА САЙТА





Учительский портал
Главная » Статьи » РАЙОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ » Цикл уроков

Урок "Шкільні справи"
Джавадова Ю.В., Карачевцева Є.О., Кулікова О.І., Озеракіна Т.Г.,
Сушкова І.Ю., Шестопалова Л. П.


Тема: Шкільні справи

Мета: розширити уявлення дітей про предмети особистої гігієни,
про режим дня, про чистоту та охайність; сприяти вихованню
охайності та потреби особистої гігієни.

Хід уроку:

I Організація учнів до уроку

II Вивчення нового матеріалу


Учитель. Добрий день, діти!
Сьогодні до нас завітає незвичайний гість. Звати його Здоров'ятко.
Воно дуже любить чистих, охайних дітей, які дотримуються розпо-
рядку дня. А серед нас немає бруднуль або учнів, які порушують
режим?

46 Розділ перший
Учень 1 В кого настрою зранку немає?
Хто весь час на ходу засинає?
В кого сонні злипаються очі,
Бо дивився кіно до півночі?
Хто три двійки сьогодні приніс
І бурмоче сердито під ніс:
«Ой, не було б тієї мороки,
Щоб ходити мені на уроки!»
Може, хтось цього учня впізнає,
Сплюх у школі багато буває.
Юля-бруднуля
Ви ніколи не вмивайте
Руки, шию, щоки й ніс.
Назавжди ви зрозумійте,
Що заняття ці дурні.
Знову руки забрудняться,
Шия, вуха та лице.
Час не гайте, сил не тратьте,
Нащо вам усе оце?
Стригтись також не потрібно.
Марні гроші і слова.
В старості сама собою
Облисіє голова.
Сюди поспішає Здоров'ятко?
Учитель. Так, сюди, але, по-перше, коли заходиш до класу,
потрібно вітатися, а по-друге, поглянь, яка ти неохайна і брудна.
Хіба можна зустрічати гостей у такому вигляді?
Юля-бруднуля. Ну то й що?
Учитель. Діти і ти, Юлечко (звертається до бруднулі), послухайте,
до чого може призвести неохайність.
— Звідки взялися хвороби?
— Їх створили злі мікроби.
Це — маленькі злодіяки,
Хулігани, розбишаки,
Що живуть усюди,
Де є повно бруду:
У болоті і грязюці,

Права дитини 47
У смітті та у пилюці,
Під брудними нігтями,
Пазурами й кігтями...
Той, хто руки не помиє,
Їх ковтне та захворіє,
І тому, малята,
Слід вам пам'ятати:
Будете вмиватися,
Митися, купатися —
Повтікають злі мікроби,
Разом з ними всі хвороби!
Щоб ніколи не хворіти,
Треба руки з милом мити...
Мий всі овочі та фрукти,
Тільки свіжі їж продукти.
Учитель (звертається до Юлі-бруднулі). Невже тобі подобається
бути неохайною, брудною? До того ж, через тебе до нас може не
приїхати Здоров'ятко.
Юля-бруднуля. Ні, не подобається. А гостям я завжди рада.
Учитель. Тоді тобі потрібно піти вмитися і привести себе у лад.
Юля-бруднуля. Добре, u1090 тя зараз.
Учитель. Діти, наближається та хвилина, коли до нас завітає
Здоров'ятко.
Заходить Листоноша
Листоноша. Добрий день! Це другий клас? Вам лист. (Віддає лист.)
Учитель. Дякуємо! (Листоноша виходить.) Діти, давайте
поглянемо, від кого надійшов цей лист. (Учитель дивиться на
конверт.) Діти, та це ж лист від Здоров'ятка. Воно пише: «Любі
друзі! Приїхати не можу, негайно викликали до іншої школи, на яку
напали злі мікроби, але, пам'ятаючи про вашу гру, надсилаю вам
свої запитання та завдання...»
Вбігає Юля, уже вмита.
Юля. А що, Здоров'ятко ще не приїхало?
Учитель. Ні, не приїхало, але надіслало листа. Діти, ви тільки по-
гляньте, наша Юля виправилася. Вона буде завжди такою. Тому, я
думаю, ми можемо доручити їй почитати завдання Здоров'ятка.

48 Розділ перший
Юля (читає). Прошу відповісти на мої запитання і виконати наді-
слані завдання.
Які ви знаєте прислів'я про здоров'я?. (Діти називають
прислів'я
.)
Здоров'я — усьому голова.
Держи голову в холоді, ноги — у теплі, проживеш довгий вік на землі.
Здоров'я маємо — не дбаємо, а втративши — плачемо.
Як немає сили, то й світ не милий.
Здоров'я входить золотниками, а виходить пудами.
Світ великий — було б здоров'я.
Бережи одяг, доки новий, а здоров'я — доки молодий.
Без здоров'я немає щастя.
Весела думка — половина здоров'я.
Нема багатства над розум, нема нічого над здоров'я.
Здоров'я людини — багатство країни.
Здоров'я дорожче за золото.
Учитель. Молодці, діти! Ви назвали багато прислів'їв.
Юля. У наступному завданні Здоров'ятко просить розповісти ві-
рші про здоровий спосіб життя.
Учень 2 З фізкультурою ми дружим,
Різні вправи любим дуже.
«Раз, два, три, чотири!» —
Чути з нашої квартири.
Учень З Глянь: без мила і водиці
Умиваються дві киці.
Язичком вмиваються,
Лапками втираються.
Учень 4 Я до крана сам дістану,
Умиваюсь біля крана.
Мию милом щоки, шию
І водою добре мию.
Учень 2 Кроленята — глянуть любо:
Об морквинку чистять зуби.
І тому в них зубки цілі —
Гострі-гострі, білі-білі.

Права дитини 49
Учень З В мене щіточка зубна,
Подивіться: ось вона!
Зверху вниз і навпаки
Чищу зуби залюбки.
Учень 4 Носить півник-співунець
На голівці гребінець.
Гребінцем тим, знає кожний,
Причесатися не можна.
Учень 2 А у мене, а у мене
Є гребіночка зелена.
Я нікого не прошу —
Сам голівку причешу.
Учень З Коли я сідаю їсти,
На столі у мене чисто:
Скатертину не заллю,
Бо порядок я люблю.
Учитель. Молодці! Я думаю, Здоров'ятко було б задоволене,
якби чуло ваші вірші.
Юля. Діти, Здоров'ятко надіслало нам загадки. Спробуймо
відгадати їх.
Мию, мию без жалю,
Мию там, де брудно,
Цю роботу я люблю,
Хоч від неї худну. (Мило)
Що дістає зубами потилицю? (Гребінець)
Хто завжди тільки правду каже,
Який є, таким покаже,
Без слів про все розкаже? (Дзеркало)
Я пухнастий, чистий,
Для усіх корисний.
Мокрих витирати звик.
Називаюся... (Рушник)

50 Розділ перший
Учитель. Молодці! Відгадали загадки Здоров'ятка. А чи знаєте
ви, навіщо потрібні мило, гребінець, дзеркало? Які ще предмети до-
помагають нам бути завжди чистими та охайними?
(Під час бесіди учитель показує рушник, зубну щітку, зубну пасту
тощо та малюнки, на яких зображені дії із цими предметами
.)

III Закріплення вивченного
А тепер, Юлечко, прочитай наступне запитання Здоров'ятка.
Юля. Розгляньте малюнок і визначте, що тут намальовано
неправильно.
Учитель показує малюнок, на якому зображено хлопчика, який
читає книгу, їдучи в транспорті.
Учитель. Діти, що цей хлопчик робить неправильно? (Відповіді ді-
тей.) Правильно, діти, цей хлопчик порушує гігієну зору. Унаслідок цьо-
го його зір може погіршитися. А чи знаєте ви, що людина з нормаль-
ним зором може розгледіти: обличчя людини — за сто шістдесят метрів;
стовп — на відстані одного кілометра; окремі дерева чи постать— за два
кілометри; димарі на дахах — за три кілометри; вікна в будинку — за чо-
тири кілометри; окремий будинок — за п'ять кілометрів.
Діти разом із учителем складають та обговорюють правила гігієни зору.
Можливе формулювання правил:
1. Для того щоб ваш зір зберіг гостроту до старості, умиваючи
обличчя, промивайте й очі.
2. Оберігайте очі від травм та попадання вірусів. Дотримуйтеся
пра-вильного освітлення свого робочого місця. Світло має падати
на зо-шит з лівого боку.
3. Скоротіть перегляд телепередач до З0 хвилин на день. Пра-
цюйте за комп'ютером не більше ніж 45 хвилин.
4. При читанні дотримуйтеся відстані 25-30 сантиметрів від очей
до книжки. Не схиляйте низько голову над книгою чи зошитом.
5. Не читайте лежачи.
6. Не читайте у транспорті.
7. Не сидіть близько біля телевізора.
8. Якщо лікар прописав окуляри, обов'язково їх носіть.
9. Не дивіться на яскраве сонце без темних окулярів.
10. Робіть гімнастику для очей.

Права дитини 51
Учитель. Спробуймо виконати кілька вправ для очей зараз.
Гімнастика для очей:
1. Щільно заплющіть очі, потім широко розплющіть. Повторіть 5—6 разів.
2. Підніміть очі вгору, опустіть униз, подивіться ліворуч, праворуч,
прямо. Повторіть 7-8 разів.
3. Зробіть колові оберти заплющеними очима 4—5 разів.
4. Подивіться вдалину, потім на перенісся. Повторіть 7—8 разів.
5. Покладіть пальці на заплющені очі і злегка помасажуйте.
6. Посидьте спокійно із заплющеними очима.

IV Підсумок уроку
Учитель. Ну от, діти, ми виконали всі завдання Здоров'ятка. Отже,
на його лист ми можемо написати гідну відповідь. Про що ж ми йому
напишемо? (Діти колективно складають лист до Здоров'ятка) На
цьому наша гра-бесіда завершується. Ми сподіваємося, що піс-
ля нашої розмови ви будете дотримуватися правил гігієни, режиму
дня, а отже, виростите здоровими і сильними.


Добавил: Inna (08.09.2011)
Просмотров: 1139 | Рейтинг: 0.0/0 |
ФОРМА ВХОДА  .
   ПОИСК ПО САЙТУ
ЭТО ИНТЕРЕСНО!  .




Интернет для детей


Все для учителя начальных классов.

Здесь можно cкачать и распечатать разукрашки для вашего ребенка

>>Посмотреть больше интересных сайтов

ИГРЫ  .


ПОГОДА В ДОНЕЦКЕ  .
КАЛЕНДАРЬ ПРАЗДНИКОВ  .
Праздники Украины
СТАТИСТИКА  .
Рейтинг@Mail.ru



Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Категории раздела
Цикл уроков [24]