МАЛЕНЬКИЙ МАЛЬЧИК
Однажды маленький мальчик пошёл в школу.
Он был совсем маленький.
А школа была очень большой.
Но когда маленький мальчик обнаружил,
Что может попасть в свой класс прямо с улицы,
он был счастлив.
И школа перестала казаться такой большой.
Однажды утром,
когда маленький мальчик уже освоился в школе,
учительница сказала:
- Сегодня мы будем рисовать картинку.
“Хорошо!” – подумал маленький мальчик.
Ему нравилось рисовать картинки.
Он мог рисовать что угодно:
львов и тигров, поезда и корабли…
И он вытащил свою коробку с цветными карандашами и начал рисовать.
Но учительница сказала:
- Подожди, ещё не время.
И она подождала, пока все приготовятся.
- Сейчас,- сказала учительница,-
мы будем рисовать цветы.
“Хорошо!” – подумал маленький мальчик.
Ему нравилось рисовать цветы.
И он начал рисовать замечательные цветы
розовым, оранжевым и голубым карандашами.
Но учительница сказала:
- Подожди, я покажу тебе, как надо.
И она нарисовала цветок на доске.
Он был красный, с зелёным стеблем.
- Ну вот, - сказала учительница,-
теперь вы можете начинать.
Маленький мальчик посмотрел на цветок учительницы.
Потом посмотрел на свой цветок
Его цветок нравился ему больше,
но он не сказал этого.
Он просто перевернул листок
и нарисовал цветок так, как показала учительница.
Он был красный, с зелёным стеблем.
На другой день,
когда маленький мальчик сам открыл входную дверь,
учительница сказала:
- Сегодня мы будем лепить из глины.
“ Хорошо! “ – подумал маленький мальчик.
Ему нравилась глина.
Он мог многое сделать из глины:
змей и снежного человека,
слонов и мышей,
автомобили и грузовики…
И он начал мять глину.
Но учительница сказала:
- Подожди, не начинай.
И она подождала, пока все подготовятся.
-Сейчас,- сказала учительница,-
Мы будем делать блюдо,
И он принялся лепить.
Но учительница сказала:
- Подожди! Я покажу тебе, как надо.
И она показала всем, как сделать
одно глубокое блюдо.
Его блюдо нравилось ему больше,
но он не сказал этого.
Он просто взял свой кусок глины
и сделал блюдо, как показала учительница.
Это было глубокое блюдо.
И довольно быстро
маленький мальчик научился ждать, наблюдать
и делать так, как показывала учительница.
Больше он ничего не делал сам.
А потом произошло вот что.
Маленький мальчик и его семья
переехали в другой город,
и маленькому мальчику пришлось пойти в другую школу.
Эта школа была даже больше, чем прежняя,
и в ней не было двери, которая вела с улицы
прямо в его класс.
Ему приходилось подниматься по высоким ступеням,
Чтобы попасть туда.
И в самый первый день в новой школе
учительница сказала:
- Сегодня мы будем рисовать.
’’ Хорошо!” – подумал маленький мальчик
и стал ждать, когда учительница скажет ему, что делать.
Но учительница ничего не сказала.
Она просто ходила по классу.
Когда она подошла к маленькому мальчику.
то спросила:
- Разве ты не хочешь рисовать?
- Хочу, - сказал маленький мальчик.-
А что мы будем рисовать?
-Не знаю, пока ты не нарисуешь,- ответила учительница.
- А как мне делать это? – спросил маленький мальчик.
- Как тебе нравится,- ответила учительница.
- И любым цветом? – спросил маленький мальчик.
- Любым цветом,- ответила учительница.-
Если каждый нарисует одну и ту же картинку,
с одинаковыми цветами,
как же я узнаю, кто что нарисовал?
- Не знаю, - ответил маленький мальчик
и начал рисовать розовые, оранжевые и голубые цветы.
Ему понравилась его новая школа,
пусть в ней и не было двери,
которая вела бы прямо с улицы в класс!
 |
|